abrelatas

Iba a empezar a escribir pero de repente olvidé lo que iba a empezar a escribir...

abrelatas hace un alto en el camino y se bifurca. Aquí me quedo para seguir posteando vídeos y otras cosas. Allí me voy para intentar ser un poco más reflexivo. Pero seré abrelatas en ambos lados.

Iba a empezar a escribir pero me puse a bailar:

El sueño de cualquier conductor (de videojuegos).

Visto en PuñoLinkista.

Comentario: Está claro que el fenómeno video-responses aka remix está pegando fuerte. No sé si se trata en este caso de algo así, es decir...de alguien (o alguienes) con tanto tiempo y tanta pasión como para (mapear? crackear? hackear? regrabar? he leído de todo sobre esto) hacer esta remezcla...¿no será que se trata de otra nueva forma de la publicidad viral?

Bien, hace tiempo que realmente además de poner vídeos y otros enseres no escribo “texto”. Así que hoy he pensado que con ocasión de mi recién iniciado proceso del CAP (Curso de Aptitud Pedagógica) voy a utilizar este medio para compartir experencias con la crew.

Bien, el CAP está estructurado en una parte teórica (que yo he decidido hacer directamete a través de examen, después de los mantecados de Navidades) y otra práctica. La práctica a su vez consta de 2 partes: la fase de inmersión (ahora) y las clases (preparación de una unidad didáctica y 3 horas de clases durante una semana a alumnos o bien de bachillerato o bien de ESO después del examen).

El pasado Viernes 12 fue la primera jornada de la fase de inmersión. No asistí. Pero hoy por fin, tras varios intentos infructuosos de contactar con nuestra “tutora” del centro que nos corresponde para las prácticas (IES MACARENA ) y tras ver en la página web del ICE los datos necesarios para saber cuándo tenía que ir...pues fuí.

Nuestra tutora es María Lourdes Íñiguez Barrera. Mujer de 55 años y profesora de Lengua y Literatura. Es bastante crítica con el sistema actual y piensa que la educación es “el gran fracaso de la democracia”. Además y aunque no se muestra partidaria de ningún bando político cree que el actual Gobierno (como otros antes) “está errando en muchas de sus medidas”. Confía en un futuro mejor para nosotros. Ella es coodinadora de un Seminario (alguien puede decirme de qué? Lengua y Literatura?) que forman 6 profesores.

El IES Macarena es un instituto situado en un barrio obrero de Sevilla en la zona centro/norte. Cuenta con un edificio de 3 plantas (según Lourdes fue concebido por un arquitecto “famoso”, premio para el que lo encuentre o lo sepa) y un anexo donde hay un gimnasio y donde se desarrolla un Programa de Garantía Social de peluquería (18 horas semanales) que recoge a alumnos de entre 16 y 21 años que hayan abandonado la senda escolar. Se inició hace un año y aunque cuenta con algunos problemas infraestructurales y falta de medios técnicos su coordinadora nos comentó que va bastante bien. Además el instituto cuenta con otro programa al margen de la enseñanza secundaria y el Bachillerato que es el Ciclo Profesional de Animación Sociocultural.

Lourdes nos comenta que todo está condicionado por precariedad presupuestaria. De tal forma que muchos de los servicios de que dispone o podría disponer el Instituto, no se llevan a cabo por falta de personal (que a su vez viene de falta de presupuesto). Por ejemplo hay uno de los baños infrautilizado porque no hay suficiente personal de limpieza. La mayoría de los accesos se han “cerrado” o “vallado” porque no hay suficiente personal en conserjería para controlar a los alumnos que en el pasado se escapaban. En el ROF del centro (que espero conseguir) se indica que los alumnos sólo pueden salir o entrar presentando su DNI.

Por otra parte hay un telescopio que costó casi medio millón de las antiguas pesetas cuando aún se daba la asignatura de Astronomía. Ahora está en un almacén. También hay problemas más básicos como la dificultad para hacer fotocopias porque el número de copias está controlado directamente por la Junta. De hecho, del documento que estructura la asignatura de Lengua y Literatura, Lourdes nos dio la única copia física con la que cuentan los 6 profesores del Seminario para que la fotocopiáramos y la devolviéramos. Cuando le pregunté si sería posible obtener una copia en soporte informático, Lourdes se confesó una “profana de la informática”. Seguiré insistiendo...

No obstante el centro cuenta (a nivel de “medios”) con 2 ventajas que no obvian lo anteriormente descrito pero sí ayudan a mejorar la situación. En primer lugar, una sala multiusos dotada dignamente con proyector, pantalla de proyección, escenario para teatro y capacidad para unas 50 personas. De hecho en esta sala suelen realizarse exámenes de Oposiciones. Y en segundo lugar, una subvención para poner convertirse en centro TIC. Esto significa que tienen 3 aulas con 15 ordenadores cada una (sistema operativo Guadalinex) para poder desarrollar la actividad formativa. Además el IES Macarena forma parte de la red AVERROES. No estaría mal que alguien que sabe me explicara qué implicaciones tiene ser un centro TIC.

Y de momento...poco más a parte de los compañeros que han sido lo mejor (Rocío, Paco, Jenni y Nieves). Existe una posibilidad de que me cambien a un instituto de Triana porque no sé si tiene mucho sentido que yo (comunicación audiovisual) de a Pío Baroja...y sí que dé algo relacionado con medios de comunicación.

Al margen del frikismo de Star Wars -que siento confesaros que comparto-...la coreografía y la planificación visual...increíble. Sobre todo porque el video tiene claramente una estética amateur (quizás no adrede, lo cual casi le da más valor antropológico).

Sigo preparando mi post sobre políticas culturales.. Y mientras tanto un alegato en favor de lxs niñxs gamberrxs.

Enlace en http://proyectos.ZEMOS98.org.

Para los más atrevidos, tenemos otra convocatoria de videos de corta duración y también un libro.

Tras bosquejar que se trata de uno de los hits del momento en la proto-blogosfera y de investigar un poco declaro:

- que el hecho de que sean dos spots en uno (en la web es un corto interactivo)es muy interesante, obliga a posicionarse aunque quizás no haya posicionamiento posible...

- fotográficamente, estéticamente...es muy bueno.

- no deja de ser perverso, tal y como indica la "investigación" que se trata de una campaña de Acciona...muy perverso. ¿como todo en publicidad?

- quiero saber quién lo ha realizado. ¿alguien lo sabe?

leído en:

http://tvspot.blogspot.com/2006/06/sostenibilidad.html
http://www.otromundoesposible.com/?p=732

Leo en Forward Marketing (gracias pedro!) que

Logitech ha lanzado una gama de webcams que permiten añadir efectos de vídeo a nuestra imagen, tales como gafas, sombreros, cejas, ojos, máscaras… pudiendo así expresar nuestras emociones, a modo de emoticones o smilies. También saben captar nuestros movimientos y convertirnos en personajes animados, como un mono, un conejo, un dinosaurio, una chocolatina…

Pero por favor, no os perdáis el post de las bolsas...